Instituto Universitario de Tecnología de Valencia
El Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, en gaceta oficial 38.930 del 14 de mayo 2008, crea los Programas Nacionales de Formación en el contexto de la Misión Alma Mater; en varias de sus resoluciones autoriza al IUTVAL para dictar y gestionar Los Programa Nacional de Formación (PNF) en:
Informática
Procesos Químicos
Electricidad
Materiales Industriales
El cual tuvo su inicio académico/administrativo el 26 de enero del 2009, en las instalaciones del Instituto Universitario de Tecnología de Valencia.
Misión | Visión | Objetivos
| Contexto General
Programas Nacionales de Formación
Instituto Universitario de Tecnología de Valencia
Misión:
Contribuir a la formación de un profesional de carácter humanista, en las diferentes áreas del conocimiento, atendiendo la vocación centrado en principios y valores universales, con sensibilidad social, ambiental e identidad regional, nacional, latinoamericana y caribeña, con capacidad de integrarse a un mundo pluripolar y multicultural, prestando servicios educativos de calidad, que conlleven a la vinculación con la comunidad y a la creación intelectual con la apretura de espacios de reflexión e intercambio de saberes, en función del desarrollo endógeno, para la transformación y mejoramiento de la calidad de vida de los ciudadanos y ciudadanas.
Instituto Universitario de Tecnología de Valencia
Visión:
Ser un referente nacional e internacional promotor de pensamientos que generen conocimientos innovadores para el desarrollo endógeno y sostenible, fundamentado en los valores y principios de una sociedad socialista.
Instituto Universitario de Tecnología de Valencia
Objetivos Institucionales:
1.- Garantizar el acceso, permanencia y prosecución en la educación superior a nivel de pre y postgrado con calidad y equidad.
2.- Promover una ética, cultura liberadoras y solidarias.
3.- Contribuir con la municipalización de la educación superior para afianzar los nexos con las comunidades y colocar a la orden de la sociedad alternativas cognitivas y afectiva que posibiliten un hacer transformador.
4.- Garantizar la participación en los procesos de enseñanza y aprendizaje a la comunidad en general; a través de los consejos comunales, cooperativas, asociaciones civiles, empresas y colectivos sociales, entre otras.
5.- Conformar un sistema organizacional dinámico, flexible y que responda de manera oportuna a los requerimientos tanto internos de la comunidad universitaria como extremos de los diferentes sectores sociales.
6.- Implementar una estructura curricular integral a nivel de pregrado y postgrado, sustentada en procesos académicos innovadores, dinámicos y flexibles, que integren el estudio con el trabajo, que permita la movilidad de estudiantes y profesores para la integración entre las universidades politécnicas y que responda a los ejes de desarrollo del país.
7.- Contribuir a desarrollar un nuevo modelo productivo endógeno como base económica para el desarrollo del nuevo proceso socialista del siglo XXI.
8.- Fomentar la ciencia y la tecnología al servicio del desarrollo nacional; a través de una formación transdisciplinaria, integrando los conocimientos tecnológicos, con la pluralidad de saberes éticos, ecológicos, políticos, históricos sociológicos, entre otros.
9.- Orientar la investigación hacia el desarrollo de proyectos socio-tecnológicos que constituyan insumos para las áreas de prioridad nacional.
10.- Acreditar en forma continua los aprendizajes o destrezas de los ciudadanos y ciudadanas en los diferentes saberes de la sociedad, para fomentar los procesos que integran educación y trabajo, vinculando la educación superior con los proyectos de vida de las personas.
11.- Vincular la universidad con el sector comunitario en las diversas áreas del conocimiento, técnica y productiva.
12.- Desarrollar la formación científica-técnico-humanitaria, con la finalidad de contribuir al fortalecimientos de los valores humanos y del capital social del país.
13.- Estimular la actitud emprendedora e innovadora de los estudiantes y el personal docente.
14.- Promover la articulación y vinculación de las universidades politécnicas Robinsoniana e INCES, como estrategia para fortalecer un eje de formación técnico y tecnológico en la estructura académica nacional.
15.- Mantener en constante actualización al docente.
16.- Poseer redes de apoyo académico y social enlazadas con las nuevas tecnologías de la información y comunicación.
17.- Brindar orientación vocacional a ciudadanos y ciudadanas que espiren ingresar a la Universidad.
Instituto Universitario de Tecnología de Valencia
Contexto General:
Los Programas Nacionales de Formación surgen en el ámbito educativo para darle concreción al nuevo marco político-social-económico-cultural en construcción, plasmado en el preámbulo de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela fundamentado en la filosofía humanista, centrado en la dignificación del ser humano como ser individual y colectivo con visión latinoamericanista y en defensa de la identidad nacional. Por esas razones, la educación superior ejerce su papel rector en los procesos de transformación social y en correspondencia con lo establecido en el artículo 3 de nuestra carta magna
Lineamientos que Regirán los PNF
1.- La Formación Humanística e Integral del participante como elemento axial.
2.- La integración armónica del conocimiento teórico con el práctico a lo largo de los
trayectos de formación. Saber y Saber Hacer consustanciado de manera sinérgica y contextualizada.
3.- La interdisciplinariedad y la multidisciplinariedad para promover conocimientos más complejos de la realidad y como vías hacia la transdisciplinariedad.
4.- La formación Integral del profesional universitario para colocar sus saberes científicos, tecnológicos y técnicos al servicio del colectivo y de la localidad y en función de las dimensiones éticas, estéticas, sociales, culturales, ambientales y económicas de su ejercicio.
Principios Institucionales
1.- Ética Bolivariana
2.- Democraciaa
3.- Ciudadanía
4.- Universalización
5.- Municipalización
6.- Participación comunitaria
7.- Inter y Transdiciplinariedad
8.- Corresponsabilidad de los Consejos Comunales
9.- Autonomía académica
Valores Institucionales
1.- Libertad
2.- Tolerancia
3.- Lealtad
4.- Respeto
5.- Responsabilidad
6.- Solidaridad
7.- Patriotismo
8.- Independencia
9.- Paz
10.- Bien Común
11.- Integridad Territorial
12.- Alteridad
13.- Identidad
14.- Amor
15.- Humildad
16.- Compromiso
17.- Pertenencia
18.- Austeridad
Instituto Universitario de Tecnología de Valencia
Programas Nacionales de Formación (PNF):
| PNF | Informática | |
| PNF | Eléctricidad | |
| PNF | Procesos Químicos | |
| PNF | Materiales Industriales | |